分类抽样法是先把总体按（）进行分类或分层，然后按类层抽取一定数目的对象。

先把总体按一定标准进行分类或分层，然后按类层抽取一定数目对象的抽样方法是（）。

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家庭教育指导要坚持分类分层指导原则，贯彻这一原则首先考虑幼儿的情况分类指导；其次根据家长的实际情况进行分类指导。

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要求学前儿童按事物的外形特征或量的差异来进行分类发生在（）。

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幼儿园在家庭教育指导时要按照家庭教育指导工作总体目标，根据不同孩子和不同类型家长，指导内容和要求也应不同，形成分类指导、分层递进的指导工作体系。这说明家庭教育指导应坚持（）。

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根据研究的目的要求，按与研究有关或无关的标准，把总体各单位按次序排成表，然后按相等的距离或间隔抽取足够数目的样本，这种抽样方法是（）。

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有意抽样法是指研究者按一定的（）去抽选样本。

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教育资料统计分类中的品质分类是指按品质的优良等级进行的分类。

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在介绍两个人相互认识时，总的原则是先把所尊敬的人介绍给另一方。

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管理目标可以按（）等进行分类。

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