单选题
A背诵
B辨认
C计算
D回忆
正确答案
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略
相似试题
下面不属于分析学习目标层次可选用的动词是（）
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下面属于综合学习目标层次可选用的动词是（）
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下列行为动词用于描述教学目标时，不属于知道层次的是（）。
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在教学目标里，下列动词属于知道目标的层次的有（）
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美国著名教育心理学家布鲁姆把教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域，每个领域又按高低分为不同的层次，以下是本课的知识与技能目标，其中不属于“知道”层次目标的是（）。
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认知领域教学中行为动词“区别”是哪个目标层次（）
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知识领域教学中行为动词“说出”是哪个目标层次（）。
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在课堂教学目标的陈述中，下面难以测量的行为动词是（）。
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《普通高中物理课程标准》中，针对知识技能目标和体验性目标的不同特点，给出了不同的可选行为动词，请你至少写出6个描述体验性学习目标的行为动词。
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