多选题
A定义
B分类
C指出
D计算
正确答案
答案解析
略
相似试题
下列行为动词用于描述教学目标时，不属于知道层次的是（）。
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下面不属于知道学习目标层次可选用的动词是（）
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认知领域教学中行为动词“区别”是哪个目标层次（）
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知识领域教学中行为动词“说出”是哪个目标层次（）。
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美国著名教育心理学家布鲁姆把教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域，每个领域又按高低分为不同的层次，以下是本课的知识与技能目标，其中不属于“知道”层次目标的是（）。
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下面属于综合学习目标层次可选用的动词是（）
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下面不属于分析学习目标层次可选用的动词是（）
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在课堂教学目标的陈述中，下面难以测量的行为动词是（）。
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依据布卢姆的教学目标分类学说，“给出一张中国行政区划图，能标出各省名称及其省会名称”属于（）层次的教学目标。
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