美术的基本表现形式和手段是线条、（）、结构和色彩。

绘画的形式语言是指线条、形状、（）、色彩、构图等美术要素，是绘画表现的手段。

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绘画的形式语言是指（）、形状、明暗、色彩、构图等美术要素，是绘画表现的手段。

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用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细，体现了美术教学中的（）

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美术是人类用于获得想象形式、美化环境的基本方法。

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当代日本幼儿美术教育在造型表现方面推行一种基本的指导方法，分为形象思维、技巧运作和（）三个环节。

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“能使用主观色彩，表现自己的感情和幻想”是美术教育中（）

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“画而中的雨滴可以作为叮咚的音乐，激烈的节奏能感受到密集的线条”体现了美术教学中的（）

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学前儿童欣赏美术作品要发展的能力是发展（）和适当地叙述视觉形式的能力。

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“感受线条、色彩、形状的疏密、曲直、明暗、鲜浊所产生的节奏感”，属于美术教育的审美创造目标的具体化。

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