小学语文教学过程从动态角度分析由（）等环节构成。

试从不同角度分析小学空间几何学习的基本目标。

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从认识论的角度看，语文教学过程是一种（）

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从“过程观”的角度，有关教学设计概念正确的是（）。

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从认识论的角度看，高校教学过程具有以下特点（）。

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语文课程标准从过程和方法角度，明确规定了各项发展性目标。

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从微观的具体教学过程的角度来看教学组织，可以将学生的学习分为三种基本形式

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对教学的评价，一般从教师和学生两个角度来分析。下面关于数学教学评价涉及的主要内容的描述中正确的是（）。

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情知说认为，教学过程是一个完整的动态体系，由情感因素和认知因素两部分组成。

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（）被引进视听教学领域以后，使视听教学运动向一个崭新的方向发展，教育技术的观念也从静止的媒体论走向动态的过程论。

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