A营造宽松环境,提供相应保障
B承认个性潜能,不断发展优点
C点燃心中火把,鼓励追求梦想
D要求每位学生成为全能,各门课程学习成绩都达到最高标准
激活学生个性潜能只能是泛泛而谈,不会有相对明确的标准。()
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激活学生个性潜能具有的相对明确的标准是()。
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激活学生个性潜能发展,首先必须在()上得以体现。
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激活学生个性潜能发展,首先必须在()上得以体现。
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激活学生个性潜能发展,首先必须在教学风格和校风上得以体现()
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激活学生个性潜能发展的途径具体到教学过程,应注意()等几个方面。
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激活学生个性潜能发展的途径具体到教学过程,应注意()等几个方面。
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激活学生个性潜能发展的途径具体到教学过程,应注意()等几个方面。
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素质教育激活个性潜能的最高目标是提高学生的学习成绩和动手能力。
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