A元认知知识
B元认知体验
C元认知监控
D元认知策略
用于测量个体经过某种正式教育或训练之后对知识和技能的掌握程度的测验,指的是()。
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利用艾宾浩斯遗忘曲线的原理,对知识要进行及时复习。
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能力决定着掌握知识、技能的方向、速度、巩固程度和所能达到的水平。
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幼儿能知道自己的性别,并初步掌握性别的知识,是在3-4岁。
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发现学习,即学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考,自行发现知识、掌握原理和规律。
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已经掌握的知识技能对新的知识技能的掌握产生的影响作用称为:()。
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对海洋生物的认识随着人们对航海和()的掌握而不断拓展
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标准化考试中常用问答题方式测验学生对知识理解和记忆的巩固程度,这是利用记忆中的()。
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我们人类对自己的认识一个不断发展、层层递进的阶段性过程。
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