多选题
A尊重学生的差异，允许学生按照自己的方式发展进步
B调和学生的气质，减小学生的气质差异
C根据学生的特点采用个性化教育教学方法
D无需考虑学生的气质特点，因为气质多种多样
正确答案
答案解析
略
相似试题
学生由于知识等方面缺乏，具有天然的向师性和对教师的依赖性，因此是被动的教育对象。
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“要给学生一杯水，教师应有一桶水”指的是教师应具备（）。
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用考试分数来评价学生的知识和能力水平既有积极意义也有消极意义。结合当前的素质教育，论述教师应如何正确评价和对待学生的考试分数。
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学生的现有水平与学生可能的发展水平之间的差异即（）。
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教师要学会维护自己、学校、学生的合法权益。
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教师了解学生最基本、最常用的方法是（）。
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在新课改下，教师应该树立怎样的学生观？
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