美国社会学家（）第一个指出：儿童社会化过程有两个步骤，一是模仿阶段，二是游戏阶段。
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在小组协作学习过程中，一般都要经过学习、设计阶段；实践练习阶段；观摩评价阶段。
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最早将受教育过程分为小学和大学两个阶段的是王安石。
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人类胚胎的发育分为胚期和胎期两个阶段，这两阶段的划分时间一般是受精后的（）。
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创造过程由（）两个阶段构成。
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创造过程由构想和（）两个阶段构成。
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（）和（）是教师进行教学设计和教学决策的两个重要过程。
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探讨多重障碍的成因主要考虑两个系统，一个是（），一个是根据生产过程的时序，就产前、产中、产后这三个阶段加以探讨。
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学校管理改革的一般过程的最后阶段是（）
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