历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想，即（）。

中国历史上最早提出“教学相长”的著作是（）

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按地理、历史、英语、数学等学科的分类属于（）。

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构成人的思想品德的基本要素包括（）、（）、（）、（）。

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“教育即生活”是（）的思想。

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杜威所主张的教育思想被称作是（）。

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提高思想品德与掌握知识是互相矛盾的。

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论述思想品德与知、情、意、行的关系。

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论述学习知识与提高思想觉悟相统一的规律。

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近现代自然主义教育思想的萌芽者是（）

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