经验总结法是根据已经发生的结果追溯其原因。

经验总结法是通过什么来揭示教育规律的一种研究方法（）。

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一个好的经验总结有两个标准：经验本身是好的，经验总结的结果是好的。

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经验总结法是在某种实践活动大致告一段落，并且通过这种实践取得的经验已经大体形成之后才进行研究的。

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“经验总结的结果是好的”包括哪几层含义（）。

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根据（）可以讲经验总结法划分为群体经验总结和个体经验总结。

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依据经验总结的科学水平可以将其分为（）

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具体经验总结是以具体实践事实为基础，描述、记录一次教育或教学活动的经验，其一般内容为（）。

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（）是根据教学过程的客观规律制定的，是幼儿园长期教学实践经验的总结，是教学工作必须遵循的基本原则。

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在八岁前已经获得全面而基础的音乐经验的儿童，其音乐发展的可能前景是什么？

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