智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。(教育学)

关心、爱护全体学生，尊重学生（），促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展，是教师应当履行的义务之一。

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教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。

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（）是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法。

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智育的主要任务是（）。

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教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

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中学生观察力发展的特点是（）。

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（）是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。

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关心爱护全体学生，尊重学生（），促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

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学生评价的主要方法：行为表现观察、（）、学科技能测试、学科综合任务评价。

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