校本管理是学校以（）为核心，根据教学规律的自我独立管理。

学科中心课程论主张，学校课程应以学科的分类为基础，以学科教学为核心，以掌握学科的基本知识、基本规律和相应的技能为目标。

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教学管理是学校管理的核心。

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校本教育研究要以认识学生心理发展的基本规律为前提。

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校本教育研究的运作要遵循以学校为本、以教师为本、以学生为本的基本原则。

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校本培训是一种以任职学校为基地，辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式。

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现在中小学倡导的校本研究，实际上就是强调了一个校本的问题，以（）基于学校在学校中为了学校。

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只有课程专家和学校管理者才是校本课程的开发者。

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教育管理学以各级各类教育组织和机构的管理现象、管理过程和管理规律为其研究对象。其中，以（）的管理为核心。

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如何借鉴校本管理理念进行学校管理？

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