问题解决研究学习模式一般分问题情境、解定问题、提出假设、（）四个步骤展开。

请实例说明问题情境的刺激模式是如何影响数学问题解决的速度和质量的？

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下面属于教育行动研究中的情境分析与问题解决方法的是（）

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学校情境中的问题解决不是通过迁移实现的，定势是影响学习迁移的一个重要因素。

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乔纳森的建构主义学习环境模式包含六个基本要素：问题/项目、相关案例、（）、认知工具、交流与协作工具、社会/情境支持。

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一般来讲，问题情境的难度在（）左右最能激发学生的学习动机。

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ADHD儿童的辅导，（）尤为重要，儿童的学习与适应问题，需要教师与家长的合作，在学校与家庭两个以上的情境，共同处理与解决，才能达到良好的效果。

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教师在教学过程中根据不同等级的教学水平设定不同的教学目标，其中（）是教师与学生共同参与提出问题和解决问题，共同进行研究和评价。它要求有目的地引起新问题情境的认知冲突，鼓励学生积极介人。

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（）基于他的“活动中心论”，提了关于“问题解决”学习过程的5步模式：问题一观察一假设一推理一检验。

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请用实例说明数学问题解决的一般心理模式。

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