前滚翻动作，在前滚翻时应以前额、肩、背、臀部依次着垫。
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篮球战术教学训练的任务是培养运动员的专门素质和意识，获得（），掌握（），具备篮球战术的（）。
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体育教学除了遵循一般的教学规律外，还要遵循的特殊教育规律是（）、（）、（）。
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心输出量
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实现学校体育目的、任务的组织形式是体育课
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两腿前后分开一大步，前腿屈膝，后腿伸直应称（）弓步。
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经常参加体育锻炼，能使心脏功能增强，表现在心肌收缩（）、心脏容量（）、安静状态频率（）、大强度运动后脉搏频率恢复快。
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小学体育课程标准课时要求1-2年级相当于每周（）。
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一路纵队行进，听到“成蛇形——走！”口令后，有排头带领左后转弯走一段后，再右后转弯走，然后绕场行进
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随意运动是大脑皮质下中枢参与下实现的
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一个训练周期包括：（）、（）、（）。
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过度疲劳
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拳
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切入差
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交叉握
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下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源（）
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“立正”、“稍息”、“报数”、为（）
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“向右转走”预令落在（）上，动令落在（）上。
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持球突破技术动作主要由（）、（）、（）和（）等几个环节组成。
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在水中游泳时，如果遇到身体抽筋应先（）
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