学前儿童社会教育活动设计的基本原则有：（）、（）、整合性原则。

学前儿童社会教育活动设计的基本原则有：（） 、（）、整合性原则。

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进行学前儿童社会教育活动设计应掌握的基本信息有：（）、教育目标与内容方面的信息、（）。

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学前儿童社会教育活动设计的基本原则中不包括（）。

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整合性原则是学前儿童社会教育活动设计的基本原则之一。

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在美术活动中通过合作绘画有效提高儿童相互协作的能力，通过歌曲让儿童体会帮助他人的快乐。这种活动安排体现了学前儿童社会教育活动设计的整合性原则。

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教育者要善于抓住生活中有教育价值的点点滴滴，及时对学前儿童进行教育。这是学前儿童社会教育过程中（）原则的要求。

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学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。

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简述学前儿童社会教育内容选择的原则。

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学前儿童社会教育研究的核心任务是：研究学前儿童社会教育的基本问题，揭示学前儿童社会教育的（）。

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