A学习策略是学习方法或技能
B学习策略是学习的调节和控制技能
C学习策略是内隐的学习规则系统
D学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
心理发展过程的进行可以用几个一般特点来描述。美国心理学家克雷奇认为,这些一般特点包括:发展速度、时间、顶点和()
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迈克卡(Mckeachieetal,1990)等人对学习策略的成分进行了总结,认为学习策略包括()、()和()三部分。
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试述新课改背景下教师进行有效课堂学习评价的策略。
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在学习过程中为了保持信息而对信息进行多次反复识记,这一学习策略属于()
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在学习过程中为了保持信息而对信息进行多次反复识记,这一学习策略属于()。
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现代心理学的研究表明,学习策略是可以通过教学来培养和改善的。
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对认知活动的全过程进行指导、监控与调节的学习策略是()
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认知策略的学习条件是()、提供各种时机进行各种认知策略的练习,如提出新奇的问题到解决问题。
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让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是()
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