A社会的直接成本
B社会的间接成本
C个人的直接成本
D个人的间接成本
中国普通高校的学生年龄在()---()之间,处于人体生长发育的“第二生长高峰期”的后期,以全面接近或达到成人水平,人体器官的功能已趋于完善和成熟,进入相对稳定期。
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如果一名中学生的生理年龄为l5,而智力年龄为15岁,那么他的智商是()
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我们不应该片面理解学校只是为了学生的发展,因为教师发展与()是一个辩证的统一体,教师发展能更好地促进学生发展,放弃教师发展而追求学生发展,最终学生的发展也只能是空中楼阁。
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教学方法的选择要与学生现有的知识水平、年龄、智力发展水平、学习风格等因素相适应。
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情绪比较稳定,很少因一点小事而哭闹不止,是()年龄阶段幼儿特点。
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对于继续履行已没有意义的,如考前培训质量低劣,培训时数不够,但追究违约责任时考试已经结束,再补课已无意义,则不应当请求继续履行,而应当考虑适用其他违约责任的形式。()
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强大学生心理健康教育已成为新形势下建设和谐校园的一项重要而紧迫的任务。
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理论教学要根据学生未来的职业岗位需求有序进行,而()要在理论教学的基础上进行,达到学用结合的目的。
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愉快而不紧张,无杂念干扰,服从权威般地无对抗性地接受内容是()模式要使学生达到的状态。
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