游戏是学前儿童的基本活动，游戏情景能有效地激发孩子讲话的愿望，有效地提高儿童语言的能力，这就是（）

学前儿童户外体育游戏活动设计的基本原则有，但（）除外。

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学前儿童角色游戏的结构包括角色的扮演、对物品的假想、以人代人和情景转变。

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游戏有利于提高儿童体能，是因为儿童游戏富含符合（）发展规律的或，是锻炼儿童的身体基本活动能力和提高身体素质的有效途径。

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认为游戏是学前儿童的主导活动、强调成人与教育影响对儿童游戏的作用的学派是（）

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游戏是学前儿童主动的、自愿的、愉快的活动。

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游戏是学前儿童无目的、无意识的反映活动。

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游戏活动和区域活动都是学前儿童自愿自主参加的活动。（）

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学前儿童游戏现场指导的基本策略中，教师指导的首选策略是领导游戏策略。（）

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学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、（）、表演游戏、（）、音乐游戏、体育游戏。

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