高等教育实践活动的起点是（），它指导并支配着整个高等教育过程。

高等教育目的是高等教育实践活动的起点与归宿，贯穿于高等教育活动全过程。

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高等学校教学过程是由教学、科研与实践活动等活动形式构成的过程，它具体包括四种形式：（）。

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马克思主义关于（）是我国制定教育目的的指导思想和理论基础，同时也是素质教育思想和实践的理论基础之一。

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在整个社会实践活动过程中，教师的指导作用弱化。

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（）关于人的全面发展的学说是我国制定教育目的的指导思想和理论基础，同时也是素质教育思想和实践的理论基础之一。

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高校专业教学计划是高等学校制定的教学活动指导文件。

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（）是通过诊断教育方案计划、进行中存在的问题，为正在进行的教育活动提供反馈信息，以促进实践中正在进行的教育活动质量的评价。

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（）是现代教育的重要组成部分，是以培养受教育者某种知识和技能、职业道德以满足社会生产实践需要的教育活动。

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简述社会实践活动对高等学校人才培养过程的意义。

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