现代企业培训按期性质分为：1知识培训2技能培训3观念培训4思维培训5心理培训等五个层次。这五个层次的顺序依次为（）。

现代培训按其性质分为（）。

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按照工作性质不同，可将内部培训对象划分为（）

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在选择培训方法时，知识的传授多以（）方法为主。

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介绍评估目的和评估性质应在培训评估报告的（）体现。

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常规管理知识和技能培训的绩效一般表现在以下哪些方面（）。

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从培训的方式看，培训可以分为（）。

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培训课程应达到的目标，由知识掌握、理解和智力发展诸目标组成的是（）

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基于绩效考评的培训开发，员工培训从管理方面看，基本可以分为（）

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订立培训目标的步骤，目标层次可分为（）。

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