单选题
A弗洛伊德
B桑代克
C哈葛•赫尔玛斯
D索格莫
正确答案
答案解析
对儿童进行心理治疗最早的是弗洛伊德于1909年开始尝试的。他感到将心理治疗的方法用于儿童，最大的困难是与儿童沟通的问题。弗洛伊德的学生哈葛—赫尔玛斯认为游戏是心理分析所必需的基本要素，于1919年将游戏直接用于儿童的心理治疗。安娜·弗洛伊和克莱恩开始用游戏作为儿童心理治疗的一种手段，把游戏作为一种直接的语言替代物，让儿童用游戏“玩”出其问题。她们认为，游戏是儿童的自然媒介。
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有规则游戏包括四个基本要素：游戏的任务、玩法、规则、结果。其中（）是核心，是游戏顺利进行的前提，也是评价有规则游戏是否有效的依据。
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象征性游戏的基本构成要素有哪些？
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角色游戏的基本结构主要是由以下几方面的要素组成（）。
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福禄贝尔认为儿童游戏和艺术活动基本上是同一件事。
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英国心理学家格鲁斯则认为，游戏是对未来生活的准备，是本能的练习。（）
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“深思熟虑”和不断反思是游戏干预过程所要求的基本特征。
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（）的内容指广习经史百家等书本知识外，还要熟习士大夫职司、交往和生活所必需的各种杂艺，即师赋、文章、书法、算术、绘画、卜筮、医方、琴瑟、投壶、游戏等各种技艺。
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游戏性体验是指儿童在游戏过程中所产生的主观感受或内部心理体验，它主要包含（）
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弗洛伊德认为驱使儿童去游戏的，不是别的，正是心理生活的（）
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