学校教育对儿童心理发展的影响表现在很多方面，其中最重要的是（）的影响。

儿童心理发展的关键期主要表现在（）。

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美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验，即所谓早期隔离或剥夺实验，此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是（）。

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儿童最初对世界的认知活动，突出表现在（）的集中。

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学前儿童自我发展的教育指导原则有哪些？

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如何在实践中应用学习迁移理论对学前儿童进行教育指导？

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按照幼儿教育实践类型来看，（）型教育实践是以儿童为中心，关注儿童发展的。

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人生头2～3年心理发展成就的集中表现是（）。

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试述影响学前儿童意志行动发展的因素。

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情绪对学前儿童认知发展和交往发展的作用。

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