A儿童个性发展上
B儿童智力发展上
C儿童语言发展和感知觉方面
D儿童动作发展上
儿童口头语言发展的关键期是()。
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学校教育对儿童心理发展的影响表现在很多方面,其中最重要的是()的影响。
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在品德心理领域中,关于儿童道德发展过程的研究主要集中于道德认知和()
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人生头2~3年心理发展成就的集中表现是()。
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在关于道德认知发展的“三水平六阶段”理论中,好男孩-好女孩阶段的主要表现是()
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根据幼儿心理发展特点,“前读写”阶段主要完成的任务是()。
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皮亚杰认为,儿童的游戏发展水平与智力发展相应,主要有()三种类型的游戏。
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儿童学习的特殊性表现在()
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儿童记忆策略发展的转变期,约出现在()
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