婴幼儿的（）能力是婴幼儿与同伴和成人之间沟通的工具。

婴幼儿在学会爬行和步行以后，成人与婴幼儿间（）的交流是婴幼儿学习、经验获得和认知发展的媒介。

单选题查看答案

我国把从出生到成人之间的发展过程分为新生儿期、婴幼儿期、（）、学龄期、少年期和青年期。

单选题查看答案

婴幼儿认知能力训练，当婴幼儿遇到困难，成人要做到（）。

单选题查看答案

经常带婴幼儿到街心公园参与同伴的活动，与同伴一起背诵儿歌，做游戏等。可以（）。

单选题查看答案

为婴幼儿提供与同伴一起玩的机会，可以促进（）的建立。

单选题查看答案

帮助婴幼儿准备与同伴一起玩的玩具，如积木、图书、水盆等，可以促进（）的建立。

单选题查看答案

训练婴幼儿与成人合作玩游戏也是培养（）的有效方法。

单选题查看答案

对婴幼儿认知能力发展的观察与评价是为婴幼儿制定科学合理的教养计划的（）和前提。

单选题查看答案

对婴幼儿感知能力的发展进行观察和评估是为婴幼儿制定科学合理的（）的基础与前提。

单选题查看答案