A不出声的外部言语
B出声的外部言语
C不出声的内部言语
D出声的内部言语
学生在学习时能主动选择安静的环境,这是()策略
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老师在黑板上给学生详细讲解题的步骤,学生学到的是?()
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在体育老师的指导下,学生学会了连贯的三步上篮动作,学生掌握的是?()
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处罚学生的消极的课堂行为,但不能采用讽刺挖苦、体罚和()等手段。
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发现教学又称启发式教学,主张让学生通过()活动而发现合作学习概念或原理。
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松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的()
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做数学题时,某学生经过口算直接写出答案,省略了过程,这是认知技能的什么特点?()
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幼儿园小朋友不爱吃肥肉,把偷偷吐在地上的肥肉踢到旁边小朋友桌下,以防老师发现。根据态度和品德的定义这种行为反映的是儿童的()
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学生积极主动地进行辨别,对概念的规则提出假设,检验假设,直至发现概念的本质属性,这属于哪种概念学习方式?()。
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