（）是以建构主义学习理论为理论基础，基于计算机信息处理技术、计算机网络资源共享技术和多媒体信息展示技术的新型远程教育网络教学支撑平台。

建构主义学习理论认为，情境、协作、会话、和（）是学习环境中的四大要素。

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建构主义的学习理论强调学习者主动地建构内部心理表征的过程，忽视非结构性的经验背景。

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建构主义理论对于教育技术有什么影响？

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人本主义学习理论认为，学习的实质在于（）学习

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教学设计的理论基础是系统理论、学习理论、（）、和传播理论

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行为主义学习理论认为，学习的实质就是刺激与（）的联结

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人本主义学习理论主要包括哪4个要素？

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属于教育技术学习理论基础的是（）。

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人本主义学习理论代表（），他认为，学习原则的一个核心，是要让学生（）。

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