作为专门术语，“范式”这一概念是由（）在《必要的张力》一书中最先提出的。

“先行组织者”这一概念是由（）提出的。

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儿童的情商这一概念最早是由（）提出的。

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儿童情商这一概念最早是由美国两位心理学者于（）年提出的。

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“比较教育”作为一个术语和一个学科领域，最早是由十九世纪初的一位法国教育家和社会活动家（）提出来的。

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“（）”作为一个术语和一个学科领域，最早是由十九世纪初的一位法国教育家和社会活动家朱利安提出来的。

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“概念重建主义课程范式”的基本价值取向是（）

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“概念重建主义课程范式”的本质是追求（）

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“概念重建主义课程范式”的本质追求是（）

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“概念重建主义课程范式”的两种理论倾向？

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