A面部表情言语表情身段表情与手势
B面部表情言语表情书面文字
C言语表情身段表情与手势个人日记
D身段表情与手势个人日记人际关系
态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,是()
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教师的积极情绪状态往往会()到学生身上,使教师与学生的意图、观点和情感都联结起来,从而在师生间产生共鸣性的情感反应。
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人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和()
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人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和()
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通过练习而获得的、确保某种活动得以顺利进行的操作活动方式叫做()
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往往是由于缺乏准备,不能处理、驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验叫做()
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对于情感以及道德行为表现的评价则常常采用()的评价手段,如案卷分析、观察、问卷量表以及谈话等。
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哈洛用恒河猴作学习定势实验。猴子通过训练与学习,迁移表现是()
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用测验方法,对人的人格进行测量,测出一个人在一定情境下,经常表现出来的典型行为和人格品质,这一方法叫做()
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