（）和（）是幼儿园课程中两种常见的课程类型。
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目前我国幼儿园课程类型主要是分（），其实质是（）。
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目前我国幼儿园课程类型主要是分（），其具体样式表现为（）和（）。
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我国幼儿园课程改革中所存在的争议主要有（）。
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幼儿园工作总结有以下常见的类型（）
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我国规定的公共课程类型有（）。
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现在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式是（）和（）两种.
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在幼儿园课程评价中，最为常见的取向（）、（）评价。
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我国幼儿园课程改革主要有三次，其中第一次和第三次都与之相关的活动设计是（）
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