多选题
A教学手段
B识字与写字
C阅读
D写作
E口语交际
正确答案
答案解析
略
相似试题
《语文课程标准》中的总目标是从知识与能力，过程与方法，（）三个维度来阐明语文课程目标的。
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语文课程标准中写作的阶段目标部分，第三学段称之为“写作”。
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义务教育阶段语文课程的总目标是什么？
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2001年《语文课程标准》在语文课程目标上的一大突破是（）。
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怎样全面理解语文课程标准强调的三维目标？
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语文课程标准提出：小学阶段认识常用汉字的数量是（）
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2001年国家教育部颁布的《语文课程标准》中语文课程的目标是如何设计的，主要考评维度是什么
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《语文课程标准》识字教学目标实行认写分开，多写少认。
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《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计认识常用汉字（）个。
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