教学过程设计通常是以文字描述的形式来说明教学程序以及教学过程各要素之间的关系，而教学设计也可以采用类似于计算机流程图的形式，把复杂的教学过程分解为相对简单的几个环节，清晰地表明教学过程各要素之间的关系。（）
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一个具体的教学反思过程是由（）、（）、（）和（）四个环节组成。
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如何进行有效教学反思即有效教学反思的途径。
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有效教学设计的概念及分类？
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有效教学与有效的评价是彼此独立的。（）
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有效教学设计有助于发挥（）的主体作用。
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在教学设计是，对学习者进行分析一般从以下几个方面进行：（）、（）及（）。
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有效教学的目标应该侧重于教学的（）功能。
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教学行为与有效教学行为的区别是什么？
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