多指标，计量单位不一的综合评价，常采用（）。

与变量值计量单位相同的标志变异指标是（）。

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评价一个考试是否达到考试目的的综合指标是（）。

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多指标评价

名词解析查看答案

对数据资料计算综合指标，然后根据综合指标值对教育客观事物给予评价。这种方法称为（）

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初拟指标常采用定性分析法，筛选指标常采用定量分析法。

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初拟指标常采用预测验的方法来确定指标的取舍。

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评价学生发展的教育常模参照，可以采用（）等。

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教育评价综合采用观察法、（）等多种方法。

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现代德育学科课程较多采用综合课程模式。

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