认知活动中需要把感知到的信息组织成有机的整体，在头脑中构造和组织一种“格式塔（Gestalt），这是哪一学派的基本观点？（）

感知能力、记忆能力及思维能力等多种能力因素构成的认知能力叫做（）

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在（）学习环境中，强调学生是认知主体、是意义的主动建构者，所以是把学生对知识的意义建构作为整个学习过程的最终目的。

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现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（）

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根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）

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安德森等人把知识分为四类：事实性知识、（）、程序性知识和反省认知知识。

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学习的实质就是主动形成认知结构，在大脑中形成认知结构的表征，这是观点是哪一学派的观点（）

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研究表明，在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于（）

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问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）

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智力以感知能力与记忆能力为基础，其核心因素是（）

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