班主任能够进行心理辅导的学生状况是（）

班主任进行心理辅导的目标是提高全体学生的心理素质，促进学生（）的健全发展。

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班主任对学生进行心理健康教育，这是学生健康成长的需要，这也是推进素质教育的（）

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班主任因时、因地、因事而进行的，并主要适用于自我防卫心理强的学生的个别谈话方式是（）

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班级文化对学生的心理健康有促进作用，班主任可以从以下方面进行建设（）

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班主任作为班级工作的组织者，负有促进学生身心健康成长的责任。在进行心理健康教育时，其对象主要以（）为主。

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班主任怎样才能了解学生心理问题及成因？

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班主任可以设计一些活动了解学生心理状态，包括（）

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班主任培养学生自信心理，以下策略中不合理的是（）。

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个人活动是学生在班主任指导下进行的（）

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