单选题
指导作文应该注意()。
A引导学生“为文而造情”
B先求“好”,再求“通”
C引导学生“为情而造文”
D让学生自拟题目
E教师替学生把题目拟好
指导小学生学习作文应()
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指导学生作文,要()。
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指导小学生学习作文的正道是()。
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学生作文的源泉是()。
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作文教学的目的是()
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作文是学生认识水平和()的综合体现。
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命题作文的优点是()。
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阅读对作文的促进作用包括()
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作文是学生()和()的综合体现。
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