A科学性
B规范性
C复杂性
D直观性
教学过程流程图的灵活性是指在教学过程中,教师可以根据()的反馈信息以及()的变化对其作出灵活的调整以适应教学的具体情况。
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教学策略具有整体综合性、()、()、灵活性和调控性的特点。
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在进行教学过程设计时,常见的课堂教学过程流程图有:()、()、()、()。
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教学过程流程图的直观性是指它可以直观地显示教学过程中各个要素之间的关系、比重,清晰地呈现教学过程的不同层次、各个教学步骤之间的关系及其顺序。()
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教学过程设计通常是以文字描述的形式来说明教学程序以及教学过程各要素之间的关系,而教学设计也可以采用类似于计算机流程图的形式,把复杂的教学过程分解为相对简单的几个环节,清晰地表明教学过程各要素之间的关系。()
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下列()不是学生作为有效教学评价的主体之一所具有的特点。
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现代教学手段具有智能化、微型化、()和可视化的特点。
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课堂教学节奏,主要是指在教学过程中,()、()和()等活动交互出现的各种有规律的发展变化。
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有效教学设计的过程是一个()的过程,设计的产品应在程度不同地体现本人的个性风格和色彩,应具有独特的()特征。
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