A对
B错
教学过程流程图的灵活性是指在教学过程中,教师可以根据()的反馈信息以及()的变化对其作出灵活的调整以适应教学的具体情况。
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教学过程设计通常是以文字描述的形式来说明教学程序以及教学过程各要素之间的关系,而教学设计也可以采用类似于计算机流程图的形式,把复杂的教学过程分解为相对简单的几个环节,清晰地表明教学过程各要素之间的关系。()
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在进行教学过程设计时,常见的课堂教学过程流程图有:()、()、()、()。
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教学过程流程图具有()、灵活性等特点。
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()是一种用直观形式揭示学习内容各要素及其相互关系的分析法
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课堂教学节奏,主要是指在教学过程中,()、()和()等活动交互出现的各种有规律的发展变化。
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课堂偶发事件,是指与课堂教学目的、()无关而出乎教师意料之外突然发生直接影响和干扰教学过程的无关刺激事件。
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一堂课的时间是固定的,按照授课的过程,可以把教学时间大致分为()、()、()、()四个阶段。
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鲍里奇提出的间接教学策略主要流程包括内容组织、概念性训练、扩展例子、()、()、讨论。
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