人根据任务把注意从一个对象转移到另一个对象上、称为（）。

一个测量式具对测量对象施行多次测量所获得的测量结果的一致性，称为测验的（）。

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建构主义者提出，教师引导教学的进程，是通过脚手架把管理学习的任务逐渐由教师转移给学生自己，这种教学模式称为（）。

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根据各级各类学校任务确定的对所培养对象的特殊要求叫做（）。

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高校培养目标是一个国家根据社会发展需要和人的身心发展规律，对把高等教育受教育者培养成为什么样的人的总要求。

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高等教育目的是一个国家根据社会发展需要和人的身心发展规律，对把高等教育受教育者培养成为什么样的人的总要求。

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一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对一个问题想出多种不同类型的答案，这说明其思维具有（）

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在评价对象群体之外确定一个标准，以这个标准去评价每个对象，这种评价是（）。

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一个完整的教学活动包括（）、分析任务、（）、设计课程、教学、评定等六个步骤。

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从高等教育发展的历史来看，大学人特别看重学术研究层面的理念，把哪个理念称为大学的灵魂（）

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