根据不同创新主体之间的关系，可以将创新分为（）。

根据不同创新主体之间的关系，可以将创新分为自主创新，模仿创新和（）。

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根据不同创新主体之间的关系，可以将创新分为（），模仿创新和合作创新。

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创新能力是创新主体的（）和将创新成果（）的综合，它与创新素质、创造能力和创新技能是不同的。

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根据主体的不同，创新能力可分为（）

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（）是指不同创新主体合作推动创新的创新组织形式。

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自主创新是指不同创新主体合作推动创新的创新组织形式。

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创新无处不在，创新主体可以是任何人。

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简述素质教育与主体教育、科学教育、人文教育、创新教育、实践教育思想的关系。

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根据学习主体即学习者的不同，可以将学习分为（）三种。

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