选择声调识别或韵母识别可以了解儿童（）听力补偿效果

选择声调识别或韵母识别可以了解儿童（）的听力补偿效果

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选择双音节词识别可了解儿童的（）

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指导听障儿童学会选择性听取的方法有（）

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若言语识别率为75%，康复级别属于（）

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声音识别阶段培建的内容有（）

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健听儿童（）岁时开始出现语音意识

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健听儿童单音发声阶段是指（）

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成人语后聋言语识别率达到90%，则（）。

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听障儿童与健听儿童语言习得相比，有（）特点

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