单选题
A认知、情感和动作技能
B知识、理解和应用
C接收、组织和反应
D知觉、定势和复杂反应
正确答案
答案解析
略
相似试题
布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即（）。
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情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（）
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任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相联的（）
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任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相联的各种（）。
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下列关于教学目标的描述哪一项是错误的？（）
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下列关于教学目标作用的描述哪一项是错误的？（）
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制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和（）。
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教学目标是评价教学结果的（）和（），教学结果的（）必须针对教学目标。
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