自我认识能力是自我教育、自我成长的动力。

以培养能促进成员成长和改变的自我觉察能力为重点的治疗团体是（）

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根据冰山模型，一个人的能力可以分为四个方面，分别是知识与技能、价值观、自我认识、品质。

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（）是指个体所具有的影响个体反应的心理特征、技术水平与工作能力、自我角色概念的认识程度等。

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（）是指对领导者影响其他人的能力有较大作用的个人品质。如自我认识、对自己能力的信心、信息联系的能力以及对任务的了解等。

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通过启发、诱导、暗示、提示和点拨，让部下自我认识、自我觉悟，进而自我反省的方式推进面谈的职业生涯面谈类型是（）

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学习型组织进行自我超越和自我创造的精神基础和动力来源是（）。

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职业路径是组织为内部员工设计的自我认知、成长和晋升的管理方案。

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自我评估的目的，是认识自己、了解自己。

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日本比较重视集体的价值，认为自我是成长的障碍，而不是可以依赖的一个支撑力量，因而要求个人行为与集体活动的一致，并在企业生活中对谦虚和自我克制给予很高的评价。

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