A对
B错
如何不断优化教师智能结构?()
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教师道德与社会上层建筑无关,不具有阶级性。
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教师的道德水平主要影响学生的道德成长,而学生的智能发展则不受教师的道德水平影响。
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简述现代科技的道德挑战与教师的特殊道德品质要求。
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现代科技的道德挑战与教师的特殊道德品质的要求。
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教师道德要求的本质与教育劳动的本质的关系()。
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教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展,以下说法错误的是()
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教师道德的哪种构成要素调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾,是客观要求与主观认识的结合()
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教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾,又是客观要求与主观认识的结合?()
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