新课程的培养目标的基础性表现在（）。
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中学物理教学目标是什么？《课程标准》中的三维培养目标指的是什么？
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新一轮基础教育课程改革的目标和内容是什么？
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泰勒课程目标研究的特点是什么？
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基础教育阶段的英语课程的总体目标是培养学生的（）能力。
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培养科学素养是当前国际理科课程目标最简明、最概括的表述。
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培养具有21世纪能力素质的创新人才是信息技术与课程整合的目标
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决定培养目标、课程体系和课程结构的是（）
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信息技术环境下，操练与练习教学模式中，操练的作用主要是培养学生的创新能力。新课程背景下的数学课，强调学习方式的转变，倡导学生主动参与.乐于研究.勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力.获取新知识的能力.分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。教育技术为这一目标的实现提供了（）的技术支持。
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