教师教学反思的最主要研究视角是（）
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教师教学反思的最主要研究视角是（）。
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课堂教学观察表/等级量表八个视角？
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对课堂观察指导的反思？
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教师做课例研究就是针对一节具体的课堂教学进行教学设计、教学行动和教学反思，其中尤为重要的是（）。
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在新课程理念下，中小学课堂教学的基本结构可以按照如下基本环节进行设计：问题情境-求解与解释-建立模型-应用与拓展-回顾与反思。
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教师对教学目标、教学任务、教学材料、教学方法等内容的反思是（）
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教师对教学目标、教学任务、教学材料、教学方法等内容的反思是（）。
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试论述反思教学效率是教师职业良知的必然体现。
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