从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到_____、_____和_____。

从实践角度看不同范畴的德育内容都可以具体化为认知目标、情感目标和行为目标。

判断题查看答案

从活动水平的角度看，个体的实践活动由生理、（）和（）三种不同层次和内容的活动构成。

填空题查看答案

从迁移的观点看，“温故知新”属于（）

单选题查看答案

从迁移的观点看，“温故知新”属于（）

单选题查看答案

从迁移的观点看，“温故知新”属于（）。

单选题查看答案

从发生早晚的角度看情绪与情感的差异，（）。

单选题查看答案

从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。

单选题查看答案

从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。

单选题查看答案

从活动水平的角度看，个体主观能动性由以下不同层次的活动组成（）。

多选题查看答案