A促进选择性注意的策略
B促进新旧知识联系的策略
C促进新知识长期保存的策略
D促进短时记忆的策略
按照学习进程进行的分类,做笔记属于()。
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想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等,这些都是一种理解性的记忆策略。从学习策略的分类上看属于()。
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学习过程中,学习者经常通过做笔记的方式帮助学习,这种学习策略属于(),
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做笔记是一种组织策略常用的学习方式。
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画概念图策略、列提纲和做笔记都有助于学习者将学习内容条理化,但是概念图不可以用来替代做笔记和列提纲。
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下列属于奥苏伯尔对学习进行分类的是()。
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下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是( )。
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下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是()。
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按照加涅的学习分类观,苏苏从红、黄、紫、青、绿中辨别出红色;从圆锥、圆柱、梯形、四边形中辨别出了圆柱体,这属于认知策略的学习。
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