单选题
A层次结构
B科类结构
C形式结构
D水平结构
正确答案
答案解析
略
相似试题
特指程度不同和要求不同的高等教育的构成状态是（）
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不同教学形式的高等教育的构成状态是高等教育的（）
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高等教育的层次结构是指不同要求和程度的高等教育构成状态，主要表现为（）。
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科类结构是指职业学校所设置的学科领域与学科类别的分布与构成方式。
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从学科发展渊源来说，大学教学论是教学论在高等教育领域的延伸和拓展，是教学论学科新近开辟的研究领域。
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广义的课程特指某一门学科。
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教育科学是以（ ）为共同研究对象的各门教育学科的总称，是若干个教育类学科构成的学科总体。
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语文能力培养是语文学科教育目标的核心要素，语文能力的构成要素主要有（）。
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“比较教育”作为一个术语和一个学科领域，最早是由十九世纪初的一位法国教育家和社会活动家（）提出来的。
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