根据学习者是否理解学习的材料，将学习分为有意义学习和机械学习的是（）

奥苏伯尔根据学习材料与学习者的原有知识的关系将学习分为（）

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根据学习主体即学习者的不同，可以将学习分为（）三种。

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根据学习主体即学习者的不同，一般可以将学习分为（）三种。

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奥苏伯尔根据学习方式的不同将学习分为（）

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奥苏伯尔根据学习进行的方式，将学习分为（）。

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奥苏贝尔根据学习的方式，将学习的类型分为（）

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根据学习方式的不同，奥苏伯尔将学习分为（）两种。

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奥苏贝尔根据学习内容与学习者已有知识经验之间的关系，将学习的类型分为（）

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根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，将知识学习分为（）。

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